Technologie ve třídě se v posledních několika desetiletích dramaticky změnila, ale i ve všech těchto změnách stále existuje spousta podobností mezi minulou a současnou technologií. Nemůžete být více skutečných než aDokumentační kamera. Dokumentní kamery umožňují učitelům zachytit oblasti zájmu a používat obsah pro předem nahraná videa a živé prezentace. Dokumentované kamery mohou zvětšit objekty, což usnadňuje vidět na telefonech, projektorech studentů a všech počítačích používaných k zobrazení obrázků.
Kamera dokumentu se může rychle stát první volbou učitele, protože je lze snadno použít s téměř jakýmkoli softwarem, který podporujeWebcams. Kamery dokumentů způsobují, že učitelé umožňují ukázat studentům zájmové položky během diskusí a jsou užitečnější, když jsou spárovány s anotačními nástroji. Stručně řečeno, kamera dokumentu je skvělým nástrojem pro překlenutí propasti mezi fyzickým objektem třídy a digitálním světem smíšeného učení.
Dokonce i v dnešních špičkových učebnách se učitelé a studenti stále spoléhají na učebnice, letáky a další tištěné materiály. Použijte svéDokumentační kameraChcete -li sledovat učebnici nebo román, když vaši studenti čtou nahlas, předkládají letáky nebo prozkoumávají grafy, mapy nebo diagramy během aktivity třídy. Pokud učíte mladší studenty, může vaše kamera dokumentu oživit čas příběhu a zajistit, aby všichni studenti mohli vidět obrázky. Vaše kamera dokumentu ve třídě je také neocenitelným nástrojem, když chcete ukázat psaní třídy a zkontrolovat jej se svými studenty.
Třídy vědy pravděpodobně budou mít z kamer dokumentů ve třídě nejvíce. Použijte kameru dokumentu k demonstraci anatomie, studujte vzory okvětních lístků květin nebo jasněji vidět pruhy ve skále. Můžete dokonce rychle a snadno zaznamenat kroky nadcházející laboratoře nebo identifikovat různé části žáby kliknutím na záznam nebo fotografováním procesu. Tyto fotografie použijte jako identifikační otázky v dalším kvízu.
Čas příspěvku: Mar-17-2023