Hlasový hlasovací systém Qomo

Qomo Interactive je kompletní řešení pro průzkum publika, které nabízí jednoduchý a intuitivní software.

Software se zapojuje přímo do Microsoft® PowerPoint® a poskytuje bezproblémovou integraci s vizuály vaší prezentace.

RF klávesnice Qomo využívají patentovanou bezdrátovou technologii k zajištění spolehlivé a bezpečné komunikace s přiloženým USB transceiverem.

A zde si představíme hlasový hlasovací systém Qomo QRF999systém odezvy ve tříděkteré se dodávají s 1 sadou obsahující 1 přijímač (včetně nabíjecí základny) a 30 kusůstudentské dálkové ovladače.Tato klávesnice také podporuje přenos hlasu, který pomáhá přeměnit váš text na hlas nebo hlas převést na text.Zaměřovalo se na práci s jazykovým prostředím, které když učitelé a studenti hodnotí jazyk.A pomáhá ve třídě dělat zábavu.

Jak funguje Poll Everywhere?

Instruktoři mohou do online aplikace vkládat otevřené otázky (krátká odpověď, doplnění prázdného místa atd.) nebo uzavřené otázky (výběr z více možností, pravda/nepravda atd.).Poté promítají jednu otázku po druhé na obrazovku a vyzvou studenty, aby na otázku odpověděli prostřednictvím prohlížeče, aplikace nebo textových zpráv na jejich vlastních mobilních zařízeních s podporou webu.

Odpovědi se automaticky shromažďují a lze je vizuálně sdílet zpět na obrazovce, aby je viděli všichni studenti.Zatímco odpovědi jsou pro studenty anonymní, vyučující mají možnost zjistit, kolik studentů odpovědělo na otázku, nebo si mohou jednotlivé odpovědi studentů uložit a stáhnout.

Efektivní postupy ARS

Efektivní design ARS:

Sdělte svým studentům cíle používání ARS a zvažte přidání oddílu do vašeho sylabu s podrobnostmi o tom, jak bude používán ve třídě.Slaďte použití ARS s výukovými cíli dané třídy.

Navrhněte otázky, které podněcují požadované učení.

Seznamte se s technologií a vyzkoušejte ji.

Efektivní implementace ARS:

Promluvte si se svými studenty o ARS.Sdělte účel použití ARS ve vaší třídě a jak jej budete používat (např. neformálně nebo bude hodnocen).

Položte otázku, vyzvěte studenty, aby samostatně přemýšleli a odpovídali, a sdílejte výsledky najednou nebo hned, jak přijdou.

Rozbalte odpovědi jako celá třída nebo nechte studenty diskutovat o svých odpovědích ve dvojicích či skupinách a sdílejte je.