S rozvojem vzdělávací informatizace se multimediální mobilní výukové videozáznamy široce používají ve třídách, aby pomohly učitelům zobrazovat výukové dokumenty atd. Někteří učitelé si však myslí, že zobrazení výuky ve třídě zpozdí pokrok výuky a není nic jiného než ztráta času. Co si o tom myslíš?
Editor osobně si myslí, že pro učitele je špatné mít takový nápad. Studenti zaujímají dominantní postavení ve třídě a učitelé by měli plně hrát subjektivitu učení studentů a vedení učitelů. Jako učitel lidí byste měli změnit výukové metody a výuku konceptů tradičního vzdělávání orientovaného na zkoušky, mít na paměti poslání výuky a vzdělávání lidí a přimět studenty, aby se skutečně stali hlavním tělem třídy.
V tradiční výukové třídě mluví učitelé a studenti poslouchají a chybí interaktivní výuka. V multimediální třídě s video stánky mohou učitelé zobrazovat relevantní materiály, jako jsou plány lekce, výuka exemplářů atd. Na stánku, zatímco učí znalosti a zobrazují znalostní body, aby studenti mohli lépe uchopit znalostní body.
V minulých učebnách byli učitelé ponořeni do atmosféry výuky ve třídě. Poté Fotoaparát video dokumentuUčitelé mohou umývat a zobrazovat relevantní materiály, jako jsou plány lekcí a výuka vzorků na stánku, při výuce znalostí a ukazovat znalostní body, aby studenti mohli lépe znalostní body.
Při výuce demonstrace může učitel použítBezdrátový vizualizátorjít dolů z pódia a zobrazit domácí úkoly nebo pracovat pod stánkem. Podporuje výuku porovnání dvou obrazovek nebo čtyř obrazovek a studenti mohou jasně vidět prezentovaný obsah. Sledujte práci svých spolužáků a motivujte se ke zlepšení.
Software pro anotaci obrázků podporujícího bezdrátový stánek může nejen dokonale nahradit tabuli. Učitel může přidat, kopírovat, řezat, vložit a další operace na zobrazeném obsahu, jako jsou obrázky, text, řádky, obdélníky, elipsy atd., Úspora času a úsilí. Srdce.
Studenti rozvíjejí lidi a jsou v dominantním postavení. Učitelé jsou průvodci a propagátory učení studentů. Měli by učit studenty, jak se učit ve třídě, spíše než vštěpovat znalosti studentům.
Proto by v učebně mělo dominovat studenti a interaktivní výuka to může dosáhnout. Učitelé musí udělat, aby studenti vedli a vylepšili své autonomní schopnosti učení. Co si tedy myslíš?
Čas příspěvku:-10-2022