Inteligentní učebna by měla být hlubokou integrací informačních technologií a výuky. Studentské kliky byly popularizovány ve výuce učeben, tak jak dobře využívat informační technologie k budování „inteligentních učeben“ a propagaci hloubkové integrace informačních technologií a výuky?
Smart Classroom je nová forma učebny, která hluboce integruje informační technologie a výuku předmětů, ale současné interakce ve třídě jsou většinou interakcemi s mělkým kognitivním vstupem, jako jsou spěchající odpovědi, lajky, nahrávání domácích úkolů a nedostatek debat, her, reflexe a řešení problémů spolupráce. Interakce, která podporuje hloubkové zpracování znalostí, povrchně „aktivní“ a „aktivní“ interakce, nemůže podpořit rozvoj myšlení a kreativity studentů a dalších schopností myšlení vyššího řádu. Za těmito jevy mají lidé stále nedorozumění o inteligentních učebnách.
Studenti 'Hlasové odpovědi na otázkyPomozte studentům získat znalosti při prožívání a účasti na procesu učení prostřednictvímInteraktivní klikáníVe třídě, aby se dosáhlo vyšší úrovně kognitivních cílů. Bloom a další rozdělují kognitivní cíle na šest úrovní: vědění, porozumění, aplikaci, analýzu, syntetizaci a hodnocení. Mezi nimi patří k vědění, porozumění a aplikaci k nižší úrovni kognitivních cílů a analýzy, syntézy, hodnocení a vytváření kognitivních cílů vyšší úrovně.
Mít studenty řadu úkolů kontextuálního učení a řešit kontextové problémy, aby studenti mohli plně spojit znalosti získané ve třídě se skutečným životem a konstruovat flexibilní spíše než inertní znalosti. TheStudent ClickerNejen, že mají funkce, jako je odpovědí na více otázek a interakce s více režimy, ale také analýza dat v reálném čase podle situace, která odpovídá třídě, pomáhá učitelům a studentům dále diskutovat o problémech a dále zlepšit efekt učebny.
Každý student má svůj vlastní zkušenost a různí studenti mohou vytvářet různé hypotézy a závěry o určitém problému, čímž vytvářejí bohaté porozumění znalostem z více perspektiv. V průběhu používání studentských kliků ve třídě studenti komunikují a spolupracují a neustále odrážejí a shrnují své vlastní a ostatní názory.
Ve skutečném smyslu,Studentské klávesniceNejsou nejen jediný přenos znalostí a jednoduchý nástroj pro interakci ve třídě, ale také nástroj pro vytvoření prostředí učení, dotazovací nástroj pro nezávislé učení studentů, nástroj pro spolupráci pro konstrukci znalostí a motivační nástroj pro emoční zkušenost.
Čas příspěvku: Jul-15-2021