Dnes se s vámi podělím o diverzifikovaný inteligentní interaktivní výukový terminál – Qomo.sstudentský kliker.
Proč říkám, že je multiinteligentní? Protože tento Qomohlasové klikáníje optimalizován a aktualizován na základě předchozíchstudentské klávesniceKromě podpůrných funkcí, jako je hlasová a multirežimová interakce, dokáže také realizovat hovory v reálném čase přes mikrofon, poslech písní a další inteligentní hlasové výukové vybavení.
V první řadě vidíme, že Qomo Clicker, vylepšená verze hlasového klikru, má celkový vzhled spíše kreslený a roztomilý. Používá klasickou oranžovo-bílou barvu, takže je malý a atraktivní. Používá dobíjecí lithiovou baterii a je vybaven interaktivním nabíjecím boxem „nabíjecí stanice“, který podporuje bezdrátové indukční nabíjení 30 klikrů současně, což má nejen dlouhou výdrž baterie, ale je také šetrnější k životnímu prostředí.
A co je důležitější, jeho hlasové funkce byly vylepšeny. Používá symetrický maticový mikrofon a 3,5mm mezinárodní standardní 4segmentový konektor pro sluchátka, které umožňují hlasové hovory v reálném čase a upravují hlasitost podle potřeby. Díky funkci redukce šumu DSP dokáže efektivně redukovat šum a zabránit nadměrnému zesilování hlasitosti, čímž snižuje poškození sluchu. Zároveň lze šum efektivně filtrovat pro zlepšení kvality zvuku a hovoru.
Aktivní atmosféra ve třídě s větší pravděpodobností vzbudí zájem studentů o učení, a tím zlepší kvalitu výuky. Používejte klikery Qomo k interaktivnímu odpovídání ve třídě a pomocí podpůrného interaktivního výukového softwaru vyhodnocujte chování studentů ve třídě v reálném čase. Každý student může být vylosován, což vede celou třídu k neustálému soustředění.
Výsledky testů by nikdy neměly být jediným kritériem pro posuzování výkonu studentů. Velká data z hodnocení v reálném čase pomáhají učitelům provádět vícerozměrné hodnocení a pobídky, objevovat pozitivní stránky každého dítěte a rozšiřovat tradiční jednotné hodnocení „pouze skóre“ na vícerozměrnou hodnotící matici, která zohledňuje známky a morální výchovu. Tímto způsobem již nejsou chváleni pouze studenti s nejlepšími známkami a slávou.
Jaké stupnice a standardy by měly být použity k měření a hodnocení talentu studentů, k využití jejich potenciálu a k plnému využití subjektivní iniciativy studentů, aby se podpořil rozvoj jejich osobnosti, směrem k nové formě vzdělávání? To je otázka, nad kterou by se měli zamyslet všichni pedagogové. Qomo clicker sice nemusí být schopen tento problém dokonale interpretovat, ale Qomo stále zkoumá a doufá, že prostřednictvím vědečtějšího interaktivního výukového terminálu povzbudí studenty k všestrannému rozvoji a v budoucnu jim pomůže rozvíjet talenty s větší konkurenceschopností.
Čas zveřejnění: 21. října 2022