Qomo QPC80H2dokumentová kamera Má inovativní funkci nahrávání videa a zvuku jedním tlačítkem, která dokáže pořizovat reálné a živé snímky jediným stisknutím tlačítka. Můžete zachytit dynamiku výuky ve třídě v reálném čase, jako jsou skupinové diskuse nebo studentské prezentace, jako výukové materiály pro budoucí kurzy. Díky dynamické frekvenci zobrazování obrazu až 30 snímků za sekundu je obraz jasný a nezkreslený, což zefektivňuje komunikaci! Navíc, ať už se jedná o obsah učebnice nebo motýlí křídla, pokud je kamera umístěna pod videoobjektivem F30 s vysokým rozlišením 3,2 milionu pixelů, okamžitě se zobrazí živý a sytý obraz. Nová F30 je vybavena uživatelsky přívětivým ovládacím panelem a rozsah snímání souborů může dosáhnout velikosti A3. Díky nově vyvinutému interaktivnímu softwaru A+ výkonný funkční design výrazně zlepšuje interaktivní výuku ve třídě a vytváří novou vizi e-výuky!
Kromě vestavěné paměti lze použít i externí paměťovou kartu (USB flash disky)
Exkluzivní funkce připomenutí klíčových slov (bodové osvětlení a stínění), obraz v obraze, rozdělená obrazovka, snadno prezentovatelné návody krok za krokem a srovnávací obrázky
Ergonomický design ovládacího panelu, patentovaný ovládací panel kyvadlové dopravy a dálkové ovládání, ovládání jednou rukou je pohodlnější
Přátelské a uživatelsky přívětivé ovládací rozhraní, které usnadňuje používání funkcí
Vybaven novým interaktivním softwarem A+ s výkonnějšími funkcemi pro anotaci obrazovky, snímání obrazu a dynamické nahrávání videa.
Výhody a role používánímultimediální video výuka:
1. Intuice, schopnost prolomit omezení vidění, pozorovat objekty z více úhlů a být schopen zdůraznit klíčové body, což je užitečné pro pochopení konceptů a zvládnutí metod.
2. Obrázky, texty, audio a video jsou kombinovány tak, aby mobilizovaly emoce, pozornost a zájem studentů z různých úhlů pohledu.
3. Dynamický, který vede k reflexi konceptů a procesů a dokáže efektivně překonat obtíže ve výuce.
4. Interaktivita, studenti se více zapojují, učení je aktivnější a vytvořením prostředí pro reflexi se studentům napomáhá utváření nové kognitivní struktury.
5. Rozšíření běžných experimentů je realizováno prostřednictvím multimediálních experimentů a schopnost studentů objevovat a tvořit je rozvíjena reprodukcí a simulací reálných scén.
6. Opakovatelnost napomáhá překonávání obtíží ve výuce a překonávání zapomínání.
7. Cílené, umožňující výuku studentů na různých úrovních.
8. Velké množství informací a velká kapacita šetří místo a čas a zlepšují efektivitu výuky.
Čas zveřejnění: 19. května 2022