Aby se změnil status vzdělávání a přizpůsobilo se době,hlasové klikačebyly investovány do vzdělávacích institucí a veřejných škol. Díky zásahu této výukové technologie se zdá, že třída náhle ožila.
Od starověku vzdělávání kladlo principy výuky před výuku znalostí a dovedností. Konfuciova pedagogika tuto metodu přijímá, stejně jako soukromé školy a moderní vzdělávání. Ale nevím, kdy se pod taktovkou „složení testu“ naše výuka ve třídě stala výukou pro předávání znalostí, výukou pro vysoké skóre v testu. Naše třída ztratila „duši“ a „vitalitu“ a oči studentů se začaly zamlžovat. Některé děti se začaly unavovat učením a začaly ve třídě usínat.
Pojďme se podívat, k čemu se chytrá učebna přidala díkysystém odpovědí ve tříděvypadá?
Aktivní atmosféra ve třídě s větší pravděpodobností vzbudí u studentů zájem o učení, a tím zlepší kvalitu výuky. Po použitístudentské klikačkyVe třídě učitelé spustí jakoukoli metodu otázek a odpovědí, například „odpovídají všichni zaměstnanci, náhodné odpovědi, vyberou správnou odpověď a vyberou někoho, kdo odpoví“, a otevřou si seznam vyznamenání třídy, který dokáže okamžitě vyhodnotit chování studentů ve třídě. Aktualizace seznamu hodnocení v reálném čase může pomoci stimulovat soutěživost studentů; funkce náhodného výběru umožňuje vylosovat každého studenta a povzbuzuje celou třídu, aby se neustále soustředila.
Výsledky testů by nikdy neměly být jediným kritériem pro hodnocení výkonu studentů. Hlasový kliker využívá pozadí k automatickému generování zpráv o hodnocení chování studentů, které poskytují základ pro učitele k shrnutí, zlepšení tříd a dokonce i řízení školy. Může pomoci učitelům rychle pochopit, které oblasti jsou ve třídě slabé? Co by mělo být pochváleno? Jaký druh plánu zlepšení by měl být vytvořen? A dovedně využít tato data k vedení třídy.
„Dobří studenti jsou chváleni.“ Hlasový ovladač umožňuje každému studentovi být chválen, což umožňuje naději a překvapením tiše klíčit. Chvála tak není jen pro „špičkové studenty“ s nejlepšími známkami a slávou, ale i pro studenty se špatnými známkami, kteří jsou učiteli a spolužáky pochváleni za další pozitivní stránky.
Přidání hlasových klikerů do chytré učebny umožňuje učitelům pochopit, že by neměli zapomínat na „původní záměr“ vzdělávání, učit způsobu života, způsobu učení, osvěcovat moudrost studentů, otevírat studentům obzory a vést je k kreativnímu učení.
Čas zveřejnění: 10. října 2022