Klikačkypod mnoha různými jmény.Často jsou označovány jako systémy reakce ve třídě (CRS) popřsystémy odezvy publika.To by však mohlo naznačovat, že studenti jsou pasivními členy, což je v rozporu s hlavním účelem klikací technologie, kterým je aktivně zapojit všechny studenty jako individuální členy v rámci učící se komunity namísto celého „publika“.Jak ale klikr změní vaši třídu nebo způsob výuky?Že začneme těmito aspekty.
Jednou z nejvýznamnějších vlastností klikačů je to, že mohou učitelům pomoci získat okamžitou zpětnou vazbu. Zdá se, že zpětná vazba funguje prostřednictvím opravného mechanismu, ve kterém lze nesprávné odpovědi opravit a opravenou odpověď si lze snadněji zapamatovat.Proto je učení nejlepší, když zpětná vazba poskytuje správnou odpověď, spíše než jen indikovat, zda je odpověď správná nebo špatná.
Klikaři mohou také pomoci učitelům dozvědět se o situaci docházky do třídy a přípravy na hodinu.Na které stačí jeden jednoduchý pohled. Na hardwarových klikačích může instruktor změřit, kdo je přítomen, pomocí specifického sériového čísla každého klikače – a pokud jsou registrováni na jména studentů, možná budete mít možnost si je prohlédnout a data uchovat. anonymní pro zbytek třídy.
Mimochodem,inteligentní klikačiumožnit studentům, aby se účastnili anonymně, aby se mohl každý snadno zúčastnit bez rizika veřejného selhání.Vytváření herní atmosféry, kterou studenti považují za poutavější než tradiční třídní diskuse nebo přednášky.Zapojení žáků do aktivního učení po celou dobu výuky.Na tomto základě klikaři hodnotí svou úroveň porozumění prezentovanému materiálu a poskytují příležitost pro rychlou zpětnou vazbu na otázky studentů. Studenti úvodních kurzů mají často malé znalosti o předmětu, takže je pro ně obtížné diskutovat a uvažovat o tématech v jakémkoli hloubka – jednoduše nemusí mít základní informace potřebné k tomu.Pro paměť je však v úvodních kurzech stále důležitá reflexe a hloubka zpracování.Hloubka zpracování se týká úrovně sémantického kódování, které je zapotřebí.
Systém hlasové odezvy QOMOje inteligentní produkt, který je založen na funkci třídní interakce a odezvy.Poskytuje více aktuální a vizualizované prostředí třídy.V komunikaci mezi učiteli a studenty bude náš reakční systém prolínat jejich názor.Studentská iniciativa a zkoumání budou plně simulovány.
Čas odeslání: leden-06-2023